چند نکته برای تصویب پروپزال

سلام به دوستان خوب گروه علوم تربیتی.

اگر قراره بزودی پروپزالتون رو تصویب کنین نکات زیر رو به یاد داشته باشین:

 

سخنرانی

با سلام ظاهرا دکتر گلی رضایی ایران اومدند و یک سری نشستهایی رو در دانشگاه الزهرا دارند.

البته ظاهرا برنامه روز چهارشنبه به شنبه منتقل شده است.

شاد و سلامت باشید.

چهارشنبه 6
در آموزشی
ساعت : 2 1 اتاق 221 دانشکده علوم تربیتی وروان شناسی -
31 موضوع: تربیت معلم در کانادا ساعت : 2 1 اتاق 221 دانشکده علوم تربیتی وروان شناسی - /21/ یکشنبه 21
31 موضوع: مطالعات زنان ساعت: 22 21 اتاق 221 دانشکده علوم تربیتی وروان شناسی - /21/ یکشنبه 21
31 حضور در دفتر ملاقات حضوری اتاق 111 دانشکده علوم تربیتی وروان شناسی /

success

 by Richard St. John

This is really a two hour presentation I give to high school students, cut down to three minutes. It all started one day on a plane, on my way to Ted, 7 years ago. In the seat next to me was a high school student – a teenager and she came from a really poor family and she wanted to make sth of her life and she asked me one simple, little question: she said ‘what leads to success.’ I felt really badly because I couldn’t give her an answer

So I get off the plane and I come to Ted. And I think jeez, I am in the middle of a room of successful people so why don’t I ask them what helped them to succeed and pass it on to kids. So here we are, 7 years, 500 interviews later and I am gonna tell you what really leads to success and makes Tedsters tick.

ادامه نوشته

من زندگی را دوست دارم اما........ "نقدی به شیوه حسین پناهی"

ادامه نوشته

نگاهی به دانش و تعلیم و تربیت از منظر ایگن

ادامه نوشته

سخنی از آناتول فرانس

ادامه نوشته

A Recollection by Dr Arun Gandhi

Dr Arun Gandhi, grandson of Mahatma Gandhi and founder of the M.K. Gandhi Institute for non-violence, has shared the following story as an example of nonviolencein parenting.

ادامه نوشته

روزی که امیرکبیر گریست

ادامه نوشته

روایتی از کلاس درس

خانم آموزگاری در کلاس درس یک دبستان از دانش آموزی پرسید:

جانداران به چند گروه تقسیم می شوند؟

دانش آموز: به چهار گروه خانوم معلم.

آموزگار : به نظرم اشتباه می کنی ولی بشمار ببینم.

دانش آموز : گیاهان، جانوران، انسانها و بچه ها.

آموزگار : مگر بچه ها انسان نیستند؟

دانش آموز  :حق با شماست پس می شوند سه گروه.

آموزگار: خیلی خوب دوباره بشمار.

دانش آموز  :گیاهان، جانوران و بچه ها.

آموزگارپس انسانها چی شدند؟

دانش آموز  : خانوم معلم! انسانهایی که قلبشان پر از محبت بود در گروه بچه ها موندند و بقیه هم رفتند در گروه جانوران قرار گرفتند.

نصیحتي از شل سیلوراستاین

نصیحتي از شل سیلوراستاین

ادامه نوشته

سخنرانی دکتر فاضلی

 

سخنرانی دکتر فاضلی با عنوان:

تحولات حافظه تاریخی در ایران

زمان: یکشنبه-۱۳۹۲/۳/۱۹

ساعت: ۱۷تا ۱۹

مکان: تهران خیابان ولیعصر، خیابان شهید عباسپور، خیابان رستگاران، کوچه شهروز شرقی، پلاک 9-پژوهشکده تاریخ‌اسلام

ادامه نوشته

نکته ای از آلبرت اينيشتين

هرکس يک نابغه است. ولي اگر يک ماهي را به واسطه عدم توانايي آن در بالارفتن از درخت بيازماييم آن ماهي تمام عمرش را بر اين باور زندگي خواهد کرد که يک احمق است.

مواظب باشيم به استعدادها خيانت نكنيم

meaning of life

When I went to school, they asked me what I wanted to be when I grew up. I wrote down ‘happy’. They told me I didn’t understand the assignment, and I told them they didn’t understand life

ششمین نشست تخصصی گروپ برنامه درسی و فرهنگ

 

بدینوسیله از فرهیختگان گرامی علاقه مند به مباحث فرهنگ و تعلیم و تربیت دعوت می شود تا در ششمین نشست تخصصی گروپ "برنامه درسی و فرهنگ" که با موضوع فرهنگ های برنامه درسی و به سخنرانی استاد محترم جناب آقای دکتر محمود مهرمحمدی به همراه تیم ترجمه کتاب برگزار می شود حضور به هم رسانند.

زمان:

چهارشنبه 25/2/1392  ساعت:16-18

مکان:

دانشکده علامه جعفری دانشگاه تربیت مدرس

 عزیزان برای اطلاعات بیشتر می توانند به وبلاگ گروپ به نشانی زیر مراجعه نمایند.

http://www.curriculum-culture.blogfa.com/

با سپاس

ميزگرد بررسي و نقد سند برنامه درسي ملي

ميزگرد بررسي و نقد سند برنامه درسي ملي

(با تاکید بر برنامه درسی دوره متوسطه)

 

با حضور اساتيد ارجمند:

دكتر محمود مهرمحمدي

دكتر نعمت الله موسي‌پور

مهندس مهدي نويد ادهم

دكتر ايراندخت فياض

 

تاريخ برگزاري:
چهارشنبه25 ارديبهشت ساعت:8 الي 12

 

محل برگزاري:

سالن 17شهريور دانشگاه خوارزمي(تهران)

از تمام علاقمندان و صاحبنظران دعوت مي‌شود در اين ميزگرد حضور بهم رسانند.

دبيرخانه انجمن مطالعات برنامه درسي ايران

اطلاع رسانی

بدین وسیله به اطلاع هم رشته ایهای عزیز و علاقه مندان حوزه تعلیم و تربیت می رسانیم به لطف دکتر مهرمحمدی که همیشه در منش علمی و سهیم کردن دانش خود با دیگران پیشتاز و الگوی ما هستند تعدادی مقاله و کتاب در مورد برنامه درسی کره در اختیار گروه قرار گرفته تا دیگر پژوهشگران نیز بتوانند از آنها استفاده نمایند.

در صورت تمایل به استفاده از آنها می توانید از طریق همین وبلاگ به همراه ارسال ایمیل اقدام نمایید.

شاد باشید

poem

I said a prayer for you today 

ادامه نوشته

سیستم ترمیم خودبخودی

ادامه نوشته

دوچرخه سواری با خدا

مطلبی جالب از نویسنده ناشناس

ادامه نوشته

ریاضیات و هنر

اجرای برنامه گروه ریاضیات و هنر

خانه ریاضیات

تهران

ادامه نوشته

Path Of Peace

poem

ادامه نوشته

کاشکی

کاش کسی یاد معلم ها می داد :
اول مهر شغل پدر‌ها را نپرسند ؛
وقتی هنوز احترام به همه‌ی شغل ها را و افتخار به همه‌ی پدر‌ها را یاد دانش آموزانشان نداده‌اند !
حالا قصه ی چشمان یتیمی که نم می‌خورد ، بماند …

حکایتی کوتاه

ادامه نوشته

I asked GOD

English  story

ادامه نوشته

سخنی از هرمان هسه

ادامه نوشته

ششمین گردهمایی شکوفه های ریاضی

ادامه نوشته

Poems on life

You Still have Hope

ادامه نوشته

جستجو با یک دوست

به علت جا نشدن پاسخ دانشجوی علوم تربیتی عزیز آنرا در پستی جدا گذاشتم.

ادامه نوشته

مسئله ای مسکوت در تعلیم و تربیت

 

دوست داشتن جنس مخالف

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ادامه نوشته

معرفی برتولت برشت

برتولت فریدریش برشت سرودن شعرهایش را در ۱۵ سالگی و پیش از نمایشنامه‌نویسی آغاز کرد . در سال ۱۹۱۸، هنگامی که به خدمت سربازی اعزام شد افزون بر کار در بیمارستان نظامی پشت جبهه، سروده‌هایش را همراه با نواختن گیتار برای سربازان می‌خواند و آنها را مجذوب نوای گرم و سرود دلنشین خود می‌کرد.

شعرهای نمایشی برشت را از مهم‌ترین آثار او دانسته‌اند. اینها شعرهایی هستند که به صورت سرود، تصنیف یا ترانه وارد نمایشنامه‌های او شده و به مناسبت‌های موضوعی خاص یا برای غنا بخشیدن به موضوع و افزایش اثرگذاری، به صورت پیش درآمد، میان‌پرده، موخره یا در میان متن آورده‌شده‌اند. این شعرها اغلب طنزآمیز یا هزل‌آمیز هستند و زیر پوستهٔ شوخ‌طبعانهٔ خود مفاهیم بسیار جدی و آگاه کننده داشته و پیام‌رسان ایده‌های نقادانه و اجتماعی برشت هستند. بیشتر نمایشنامه‌های برشت دربرگیرندهٔ یک یا چند سرود، ترانه و شعر است.

نمونه ای از داستانهای او:

 

ادامه نوشته